La revista Telar —con sus cuatro secciones: Cardar, Hilar, Urdir, Tejer— no nace solo como un medio para divulgar la profunda y necesaria relación de las instituciones educativas con la sociedad, implica una verdadera postura política, la del compromiso, la de la acción, la de la relación cercana con los sectores vulnerables.

Aquí están las experiencias, teorías, reflexiones críticas, datos, memorias, testimonios, imágenes, herramientas comunitarias que dan sentido a la enseñanza-aprendizaje, que devuelven a la academia su verdadero propósito.