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·2023·

Consensos U

Memorias del 1er Congreso Ecuatoriano de Instituciones de Educación Superior

Varios Autores

“Consensos U. 1er Congreso Ecuatoriano de Instituciones de Educación Superior: Reforma y Desafíos”  se originó a partir de la iniciativa y la autoconvocatoria de las universidades e institutos de educación, públicos y privados, motivados por una necesidad común de encontrarse, formular acuerdos y, presentar al gobierno y a los organismos estatales de regulación propuestas de reforma ejecutiva y legislativa, así como reflexiones y planteamientos sobre los desafíos que tiene la universidad ecuatoriana para su futuro y su incidencia en el desarrollo de la sociedad. El evento fue coorganizado entre la Universidad de Cuenca —institución anfitriona— y la Universidad Politécnica Salesiana, con la coordinación de 18 IES y 2 redes del sistema.

Como resultado se presenta esta memoria, fruto de un amplio debate llevado a cabo. Aquí se recogen trece capítulos que integran resúmenes de las debatidas en mesas de trabajo, organizadas en dos ejes temáticos: Reforma al Sistema de Educación Superior, y Desafíos de la Universidad Ecuatoriana. Esta publicación cierra con el manifiesto público entregado al gobierno nacional con el que se solicitó acciones de cambio concretas en el ámbito de su competencia.

La presente obra derivada fue creada con fines de registro. Ha sido redactada a partir de las intervenciones de los ponentes que fueron recogidas por los relatores del evento

Participantes:

Universidad de Cuenca (sede) :: Universidad Politécnica Salesiana :: Escuela Politécnica Nacional :: Escuela Superior Politécnica de Chimborazo :: Escuela Superior Politécnica del Litoral :: Escuela Superior Politécnica Agropecuaria de Manabí :: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO :: Instituto Superior Tecnológico Tsáchila :: Universidad Central del Ecuador :: Universidad Nacional de Educación :: Universidad Nacional de Loja :: Universidad Particular Internacional SEK :: Universidad Regional Amazónica IKIAM :: Universidad Técnica de Cotopaxi :: Universidad Técnica del Norte :: Universidad Técnica Particular de Loja :: Universidad Tecnológica Indoamérica :: Universidad UTE :: Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia - CEDIA :: Red Ecuatoriana de Universidades para Investigación y Posgrados - REDU


Ficha Técnica

94 páginas

Lanzamiento: Jan 2023

ISBN: 978-9978-14-519-7

Autores

Varios Autores

Palabras Clave

debate, educación superior, institutos de educación superior, memorias
  • Presentación
    Antecedentes

    Eje 1: Reforma al sistema de educación superior
    Eje 2: Desafíos de la universidad ecuatorian

  • Capítulo I
    -Reforma al Sistema de Educación Superior

    Ponencia magistral

    Mesa 01 - Financiamiento y sostenibilidad de las Instituciones de Educación Superior Mecanismos para la sostenibilidad financiera de las IES

    Debate

    Mesa 02 - Distribución de los recursos al sistema de educación superior

    ¿Distribuir o redistribuir? El dilema de la fórmula de asignación de recursos al sistema de educación superior público y particular cofinanciado

    Propuesta metodológica basada en los estudiantes para el cálculo de la fórmula de distribución de recursos, que garantice el desarrollo equitativo y sostenible del sistema de educación superior

    Debate

    Mesa 03 - Autonomía administrativa y modelos de gobierno universitario

    Autonomía administrativa de las universidades: procesos que permitan el desarrollo de las IES en el campo financiero y administrativo

    Debate

    El modelo de gobierno abierto aplicado a las IES, participación, transparencia y colaboración

    Debate

    Mesa 04 - Autonomía académica y modelo de acceso a la educación superior

    Educar para transformar como modelo educativo universitario

    Sistemas de admisión universitaria en América Latina: análisis comparativo de Ecuador, Chile y Colombia

    Políticas de acceso a la educación superior en el Ecuador

    Libertad académica y autonomía universitaria

    Debate

    Mesa 05 - Rol de los organismos de educación superior,de ciencia, tecnología e innovación

    Normativa del sistema de educación superior: rol de los organismos de control de la educación superior

    Gestión de la información de la educación superior: administración del SIIES por parte de los organismos de control de la educación superior

    Gestión de la calidad de la educación superior

    Rol de los organismos de control en la gestión y evaluación de los procesos de educación superior en modalidad virtual

    Debate

    Mesa 06 - Formación técnica y tecnológica

    Trascendencia de la formación técnica y tecnológica

    Empleabilidad y reconocimiento de los títulos de tecnólogos

    Debate

  • Capítulo II
    Desafíos de la universidad ecuatoriana

    Ponencia magistral
    La realidad es un constante desafío: el papel de la universidad hoy

    Mesa 07 - ¿Qué calidad y para qué universidad?

    Calidad para la transformación de la educación superior: reflexiones y propuestas

    La formación doctoral como estrategia de mejora de la educación superior ecuatoriana

    Calidad en la educación superior en una época de disrupciones

    Debate

    Mesa 08 - Universidad y gestión del conocimiento

    Ecosistema de innovación y gestión del conocimiento en universidades italianas

    Modelo de gestión del conocimiento, el caso de la Universidad Politécnica Salesiana

    Estrategia para la articulación academia-industria, el caso de la Escuela Superior Politécnica del Litoral

    Políticas públicas y gestión del conocimiento

    Debate

    Mesa 09 - Ecosistema universitario ecuatoriano

    Por un ecosistema universitario sin desigualdades en el Ecuador

    Universidad, producto y productor de un ecosistema

    Ecosistema universitario peruano

    Reflexiones sobre las convergencias y divergencias en el ecosistema ecuatoriano universitario

    Debate

    Mesa 10 - El papel de las IES de cara a la propuesta de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

    Desafíos de la universidad latinoamericana como eje estratégico para alcanzar la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible

    Las demandas éticas de los ODS en los procesos de formación STEM

    La inclusión educativa en un contexto de formación heterogéneo

    Reflexiones sobre la interseccionalidad en la construcción del conocimiento: los privilegiados vs los marginados

    Debate

    Mesa 11 - Nuevos modelos pedagógicos e innovación

    Paneles

    Debate

    Mesa 12 - Articulación con el sistema educativo

    Articulación con el sistema educativo secundario a partir de la evaluación diagnóstica de competencias básicas y del proyecto UTE-Trasciende

    Conexión académica entre el sistema nacional de educación y el sistema de educación superior: punto de vista del Ministerio de Educación

    Debate

    Propuesta de conexión académica entre el sistema nacional de educación e institutos superiores técnicos-tecnológicos

    Debate

    Mesa 13 - Transparencia y accesibilidad a la información en el sistema de educación superior

    Introducción de la temática

    Ley de protección de datos

    Estudio de indicadores

    Repositorios de datos científicos

    Visión centralizada de indicadores

    Debate

  • Desafíos

  • Manifiesto