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Cuadernos Docentes
·2025·

Experiencias de innovación educativa

Varios autores.

Experiencias de innovación educativa reúne propuestas creadas por docentes de la Universidad de Cuenca que transforman la enseñanza con metodologías activas, recursos digitales y enfoques creativos. El libro muestra prácticas aplicadas en diversas facultades, desde el aprendizaje basado en proyectos, juegos y realidad aumentada, hasta el uso de inteligencia artificial, neurotecnología y plataformas interactivas. Cada experiencia evidencia cómo la innovación fortalece la motivación, el pensamiento crítico, la autonomía y la colaboración estudiantil. Esta obra busca inspirar a la comunidad académica a explorar nuevas formas de enseñanza que integran teoría y práctica, promoviendo aprendizajes significativos y pertinentes.


Autores

William Alfredo Ortiz Ochoa

Iván Felipe Orellana Osorio

Óscar Patricio Alvear Alvear

Adrián Rodrigo Criollo Ríos

Daniela Alejandra Vintimilla Rojas

María de Lourdes Rodríguez Coyago

Doris Yolanda Suquilanda Villa

Juan Felipe Quesada Molina

Diana Elizabeth Morales Avilez

Kenia Karen Kun Astudillo

Tannia Edith Rodríguez Rodríguez

Johanna Mercedes Cabrera Vintimilla

René Ernesto Esquivel Gaón

Jorge Javier Maldonado Mahauad

Carlos Villie Morocho Zurita

René David Tacuri Reino

Juan Carlos Bernal Reino

María José Machado Gutiérrez

Miguel Alberto Cárdenas Calle

Edgar Antonio Barragán Escandón

María Gabriela Aguilar Feijoó

Palabras Clave

innovación educativa, pedagogía, educación superior
  • Feedback con la plataforma See one, do one

    William Alfredo Ortiz Ochoa
  • Trabajo colaborativo en entornos digitales

    Johanna Mercedes Cabrera Vintimilla
  • ABP: una ruta hacia el pensamiento crítico

    Tannia Edith Rodríguez Rodríguez
  • Aprendiendo con Kahoot!

    Kenia Karen Kun Astudillo
  • Activar el pensamiento con herramientas digitales

    Diana Elizabeth Morales Avilez
  • Aprender, diseñar y construir: la experiencia como método de enseñanza

    Juan Felipe Quesada Molina
  • Participación activa con Menti

    Doris Yolanda Suquilanda Villa
  • DUA e IA: transformando la enseñanza

    María de Lourdes Rodríguez Coyago
  • Juego de retos para el desarrollo de casos clínicos

    Daniela Alejandra Vintimilla Rojas
  • Gemelos digitales de geolocalización

    Adrián Rodrigo Criollo Ríos
  • Usando la IA para la docencia universitaria

    Óscar Patricio Alvear Alvear
  • Finanzas en 3D: realidad aumentada como recurso educativo Iván Felipe Orellana Osorio

    Iván Felipe Orellana Osorio
  • Neuro tecnología aplicada al marketing (Marketing Lab)

    René Ernesto Esquivel Gaón
  • Sentirse bien para aprender: aulas innovadoras que fomentan la participación estudiantil

    María Gabriela Aguilar Feijoó
  • Aprender al revés para programar mejor: una experiencia transformadora con MOOC y analíticas del aprendizaje

    Jorge Javier Maldonado Mahauad
  • Resultados de la investigación aplicados a la docencia

    Carlos Villie Morocho Zurita
  • Neuropsicología Kenhub

    René David Tacuri Reino
  • Aula invertida con H5P

    Juan Carlos Bernal Reino
  • Simulación de escenarios reales

    María José Machado Gutiérrez
  • Aprendizaje creativo vivencial

    Miguel Alberto Cárdenas Calle
  • Experiencia flipped learning

    Edgar Antonio Barragán Escandón